Matemáticas

•    Durante estas semanas estamos repasando todo lo que hemos visto hasta ahora, afianzando y reforzando contenidos, con un Dossier del alumno para tal efecto. Lo llevarán a casa para repasar.

•    Hemos comenzado a restar con llevadas con apoyo del multibase y las regletas.
•    La semana que viene haremos la tabla del 6 (regletas, problemas y librito)

Dictado diferente...

Hoy hemos realizado un dictado de forma diferente:
el portavoz de cada equipo ha sido el encargado de dictar a sus compañeros. Para ello, hemos colocado el libro de lengua con el dictado en un lugar de la clase cercano pero que obligara al portavoz a levantarse para mirar el texto y así dictarlo al resto del equipo. A su vez, éstos podían preguntar al portavoz cómo se escribían las palabras en caso de duda (despierta la necesidad de saber cómo se escribe y la necesidad de dar una respuesta...). Todos han trabajado muy bien y aprendido esta técnica de manera motivadora al ser el compañero el que dicta y se esfuerza porque el resto de alumnos puedan seguirlo.
Al final hemos hecho un debate y detectado aspectos a mejorar para ocasiones futuras.
!!!!!Enhorabuena por el esfuerzo!!!!

Blog de Irene 1º y 2º

ENGLISH IS FUN!

Dominó y cálculo mental.

Este viernes hemos dedicado la sesión de matemáticas para trabajar nuestro cálculo mental y lo hemos hecho a través de un juego de toda la vida...EL DOMINÓ.

6+4

5+5

2+2+2+2+2

Cualquiera de estas fichas vale para colocarla al lado de la ficha del 10.

Taller de Títeres

     Patricia Arroyo, mamá del cole y titiritera profesional, nos regala este curso un taller de títeres para todos los alumnos
     .Intérprete  en el famoso programa infantil de TVE" Los Lunnis "y muchos otros más, Patricia  está enseñando, a grandes y pequeños, los entresijos del mundo de los títeres. Cómo manejarlos y darles vida, cómo entrar y salir del plano de forma adecuada, tener en cuenta movimientos que sorprenden (la derecha se convierte en izquierda y viceversa) improvisar diálogos sobre la marcha, respetar turnos de palabra....
   
      De todas las fotos que hemos hecho en el taller no había niño sin su sonrisa de oreja a oreja!!!!!!!!
  

                                     Parece fácil, pero no lo es. Hemos aprendido un montón.

 

Una actividad increíblemente completa para el área de lengua.

 

Muchas gracias!!!!

Al teatro con Kibubu

Kibubu es un gorila que se siente como pez fuera del agua... sueña con vivir en su jungla fuera de los escenarios y lejos de los cómicos que necesitan, o eso piensan, a un gorila para hacer reír a su público...
Una tierna historia que plantea cual es el sitio de cada habitante del planeta y cómo nos sentimos cuando no estamos dónde nos gustaría, independientemente de si somos humanos, animales o plantas...

Lo hemos pasado muy bien, la obra ha sido sin palabras, una nueva forma de comunicar "sin decir nada". El tiempo también nos ha acompañado.

Os presentamos un enlace para ver el trailer de la obra.
https://www.youtube.com/watch?v=FExVaUTWzXw

Problemas.

• Esta semana seguiremos practicando los dictados de números con descomposición en forma de suma incluida.
• Haremos el librito de la tabla del 3.
• Realizaremos problemas con regletas con sumas (con o sin llevadas) y multiplicaciones, partiendo siempre de la manipulación del problema y de la explicación razonada de los pasos que vamos dando para llegar a la solución. Tenemos en cuenta que para resolver un problema existen muchas maneras de plantearlo y de solucionarlo. Lo importante es que sean ellos los que lleguen a componer sus propias estrategias aunque en un principio no sean las acertadas. Nosotros, los adultos, no damos la solución, guiamos a al niño/a para que piense por sí mismo las posibilidades que existen y pueda verbalizar su razonamiento.