Con la ayuda de regletas hemos comenzado a trabajar con los alumnos un concepto complejo: la reversibilidad de la suma y la resta.
Gracias a este concepto, los alumnos desarrollan estrategias de cálculo imprescindibles para la resolución de problemas, por ejemplo, así como para la prueba de la resta o la suma, o para hallar un sumando dado la suma o total y otro de los sumandos.
En la Suma...
Al trabajar con regletas, los sumandos (regletas de menor valor) se colocan en la parte superior y la suma o total (resultado) siempre debe colocarse debajo.
En la resta...
El minuendo, número más alto, siempre se coloca arriba, el sustraendo debajo y buscamos la regleta que encaje con el hueco que queda y así encontramos la diferencia (resultado)
Si tenéis regletas en casa podéis trabajar teniendo en cuenta éstas aclaraciones.
