Harry Potter y el tiempo...

Estimados padres,

como ya sabréis, estamos trabajando el tiempo a través de un eje motivador como es el personaje de Harry Potter.

En las primeras sesiones trabajamos a través de la técnica cooperativa del "folio giratorio", los conocimientos previos, que como podéis comprobar ¡son muchos!

Conocimientos previos del tiempo.

Conocimientos previos de Harry Potter

Como buenos magos, ya nos hemos fabricado nuestras varitas mágicas y estamos inmersos en el mágico mundo de las matemáticas. Para ello estamos trabajando un cuadernillo en el que se desarrollan diversas estrategias tales como la investigación, el cálculo, lectura comprensiva, creatividad...

Gracias a esta temática tan motivadora además, podemos trabajar al animación a la lectura del libro, ya que todos los días leemos un poquito en clase de lengua.

Gracias por vuestra colaboración en casa.

Interactive games of animals (Natural Science 2º)

FOOD CHAIN

MAMMAL`S MEMORY GAME

GROUPING ANIMALS

CATEGORISE ANIMALS

VERTEBRATES AND INVERTEBRATES (Natural Science 2º)

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

VERTEBRATES AND INVERTEBRATES ANIMALS

THE VERTEBRATES SONG

THE INVERTEBRATES SONG

Types of landscapes and ecosystems (Social Science 2º)

SALIDAS A LA FÁBRICA DE DANONE Y A LA CASA DE LA CULTURA

Esta semana hemos ido a la fábrica de Danone que está en Tres Cantos. Aprendimos que el fundador de esta marca comenzó primero vendiendo yogures en las farmacias en el año 1919. Al ver que le gustaban  mucho a la gente, creó su propia fábrica a la que llamó Danone en honor a su hijo que se llamaba Daniel. También nos explicaron cómo se fabrican los yogures, las natillas y todos los productos de la marca. Al final de la visita nos hicieron un cuestionario muy chulo en el que recordamos todo lo que nos contaron.

También hemos ido a la casa de la cultura que tenemos al lado del colegio, donde nos contaron quién fue Gloria Fuertes, la escritora de poemas tan famosos como el de "Doña Pitu Piturra" y la creadora de la canción tan conocida "Un globo, dos globos, tres globos". Conocimos a dos actores muy simpáticos y divertidos que nos hicieron una obra de teatro graciosísima, nos cantaron una canción y nos leyeron un cuento en inglés sobre un ratoncito muy simpático.

Afianzado la resta

Hemos trabajado sumas y restas con diferentes materiales. En el caso de la resta, una operación bastante compleja para estas edades, hemos llegado a ella desde tres puntos de vista:

La resta como acción de quitar. 

La resta como comparación.

La resta como inversa de la suma.

Llegado este momento es la hora de afianzar todo el conocimiento adquirido y practicar mucho.

Para ello aquí tenéis algunas propuestas para trabajar y disfrutar en casa.

Felices restas

La multiplicación

Hola a todos!!
Como ya os comentamos en la última reunión estamos comenzando nuestra andadura por las tablas de multiplicar.A lo largo del curso hemos tenido numerosas oportunidades para poder investigar sobre ello.
La primera actividad que hemos hecho ha sido la elaboración del librito de la tabla del dos.

Además estamos trabajando sobre la tabla de Pitágoras y de paso investigamos un poco más sobre la figura de este filosofo matemático.

Aquí os dejamos un enlace para trabajar con las regletas digitales.

Sólo hay que investigar un poco y enseguida estaréis trabajando de forma muy divertida.

Recordaros que las tablas de multiplicar las trabajamos de esta manera:

 Tabla del 2

1x2(una vez dos)

   2x2(dos veces dos)

  3x2(tres veces dos)

      4x2(cuatro veces dos)

         5x2(cinco veces dos)....

Felices multiplicaciones.